Czynniki społeczne
1. rodzina
- poziom kultury życia rodzinnego
- atmosfera życia w domu rodzinnym oraz kultura pożycia rodziców i kultura współżycia pozostałych osób w rodzinie: nieporozumienia, zatargi, nawyki, uzależnienia.
- Stosunek odniesienia rodziców do dziecka i vice versa, poczucie bezpieczeństwa dziecka w rodzinie, zaspakajanie potrzeb.
2. szkoła
- stosunki interpersonalne w układzie; nauczyciel – uczeń i odwrotnie
- stosunki miedzy uczniami
- utrudnienia i opóźnienia w nauce szkolnej
3. rówieśnicy
- brak porozumienia z kolegami
- poczucie odrzucenia
- brak akceptacji
Jednak nie tylko wymienione wyżej czynniki społeczne i organiczne powodują nieprzystosowanie społeczne. Jakie zatem przyczyny motywują młodych ludzi do zachowań destruktywnych? Oto kilka grup czynników:
- Niezadowolenie z obecnych warunków życia i pragnienie warunków lepszych, często podsycane lekturą i oglądaniem filmów, budzących chęć osiągnięcia dobrobytu, przeżycia przygody zdobycia rozgłosu.
- Pragnienie zdobycia bogactwa w sposób łatwy i nie wymagający wysiłku.
- Uczucie nudy, wynikające z braku poważniejszych, jasno i wyraźnie określonych obowiązków oraz braku okazji do konstruktywnej społecznie reakcji.
- Tendencja do rozładowywania napięcia przez picie alkoholu lub używanie narkotyków.
- Dążenie do uzyskania zadowolenia seksualnego, wzmacniane zarówno przez filmy
- i czasopisma, jak i przez uczucie niepewności psychicznej i społecznej izolacji oraz lęku.
- Dążenie do wyładowania wrogości i zademonstrowania swojej przewagi i dominacji, co polepsza samopoczucie zachwiane porażkami życiowymi i uświadamianiem sobie własnej izolacji od otoczenia społecznego.
- Chęć dokonania czegoś i zwrócenia na siebie uwagi innych osób, podsycane ich obojętnością i okazywaniem przez nie lekceważenia.